发展规划

◆◆经过长期不懈的努力，我校于2000年12月通过湖北省政府教育督导室办学水平综合评估，被评为湖北省示范学校。面对新的世纪，学校将进一步振奋精神，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，不断发挥优质高中的示范和辐射作用，在新的五年，实现新的跨越。

一、办学目标

◆◆走向全国，把学校建设成为全国实验性、示范性高中。
◆◆学校将全面贯彻教育方针，模范执行教育法律、法规和有关政策；端正办学思想，积极开展教育改革，主动传播先进的教育思想与优秀的管理和教学经验，积极承担国家和地方教育改革的实验任务，把学校建设成为本地区教育研究基地、培养教学与管理骨干的摇篮；不断改善办学条件，提高教职工队伍素质，提升办学水平，努力办出学校特色，把学校建设成为省内外具有较高声誉的一流的示范性高中。

二、办学思想、教育模式、办学特色

（一）办学思想
◆◆坚持举“三个面向”之旗，走科研兴教之路，务素质教育之实，育自主创新之人，高质量实施素质教育，努力实现教育观念和办学条件现代化、教育住处化、课程结构校本化、教育管理法制化，培养具有自主创新素质的不断进取的“四有”新人。
（二）教育模式
◆◆积极实践“自主??创新”教育模式。通过创设开放、民主、和谐的教育环境，引导学生能动创造性地学习和实践，激发学生创新思维，培养学生自主心智、创新精神和实践能力，培养学生创新人格，实现学生的全面发展。
（三）办学特色
◆◆1、主体性德育特色??增强学生主体意识，确立学生主体地位，引导和激励学生自主养成、自我教育、自我超越、着力培养学生主体性创新性人格。
◆◆2、开放式教学特色:全面增强教学研究、教学内容、课堂教学、教学方式、教学思维、教学时空、测试命题、能力训练、教学评价的开放性，在全面提高学生综合素质的同时，着力培养学生创新精神和实践能力。
◆◆3、校本位课程特色??根据学校培养目标，编写具有自身特色的教材，提供学生自主选择的课程，建立实施自主??创新教育的课程体系。
◆◆4、人文化环境特色??建设赋予人文内涵、陶冶思想情操、富含美育功能和激发创新想象的校园环境，创建全国绿色学校和省市环境教育示范学校。
◆◆5、研究型队伍特色??不断提高教工师德水平，强化教师教育，坚持教学、教研、教改、科研、培训一体化，建设一支勤于探索、勇于变革、敢于创新的教职工队伍。
◆◆6、群众性科研特色??多层次、多方位地开展研究，全员参与，形成梯队。坚持从教育实践中提炼科研课题，将教研成果提升为科研成果，并抓好科研成果的转化。

三、具有规划及其实施纲要

（一）加快教育现代化进程
◆◆1、全面实施教育观念现代化，围绕办学思想和教育模式，形成新的学生观、德育观、教学观、人才观、质量观、管理观等教育观念群。
◆◆2、进一步实现办学条件现代化。
◆◆（1）努力完善校园网的建设，不断开发新的教学资源，加快校园软件建设，实现教育资源共享。优化电子管理系统、电子备课系统、电子阅览系统、交互式教学系统，创办校园网上期刊，努力实现学校办公现代化。最大限度提高现代教育教学设施的利用率。
◆◆（2）推进后勤服务社会化的后续改革。不断改善师生生活条件，着力提高师生生活水平。
◆◆（3）不断改善教师学习、工作条件。建立校园通讯网络，努力营造宽松、便捷、舒适、高雅的教学环境。
◆◆（4）不断完善实验室设备，全部实验室力争达到部颁一类标准。增加图书册数，力争至2005年图书总册数达到十万册。
◆◆（5）2005年底在校外建成拥有15000M2的生物园，使之成为学校花卉基地、苗圃基地；在校内建成3000M2的植物园，使之成为生物学科活动基地和观赏园地；将学校建成本地区绿化、净化、美化、香化的典范，充分发挥其隐性教育的功能，不断提高校园文化品位。
◆◆（6）2001--2003年逐步完善现有学校体育设施。到2005年底，按照全国示范性高中标准，逐步建设其它体育设施。

发展规划